We benaderen de taxonomie als een tool om nog beter les te geven.
In de vorming behandelen we de vragen:
- Waarom duikt de taxonomie nu (weer) op?
- Hoe is de taxonomie opgebouwd?
- Hoe gebruik ik de taxonomie om lessen te ontwerpen?
We maken enkele oefeningen en passen de aangereikte inzichten toe op eigen leerdoelen.